Durante esta semana, hemos acabado de ver el "surgimiento de la economía internacional", y también hemos visto el "crecimiento económico moderno".
El punto de partida ha sido la integración del mercado de productos y de los factores de producción, estos hechos fueron posibles gracias a la integración mundial que se produjo en el sXIX, se comenzó a exportar trabajo y se realizaron inversiones de capital. Respecto a la exportación de trabajo, ésta se dio gracias a la fuerte emigración europea que se produjo por causas políticas, religiosas y económicas.
La integración de los mercados representaba la extensión del capitalismo a nivel mundial y el dominio del mundo por parte de los capitalistas.
El crecimiento del comercio es consecuencia de la Revolución Industrial porque el desarrollo provoca la especialización, y con esta bajan los costes de producción y hace que la gente tenga más poder adquisitivo. El comercio se caracterizó hasta 1870 por: Intercambio de materias primas por alimentos y por la estabilidad de los productos primarios; y a partir de 1870: Reducción del % textil y alto % de productos metálicos y otras manufacturas, y por el alto % de minerales y el bajo % de alimentos y materias primas agrícolas.
Respecto a como se repartía el comercio, Europa exportaba bienes industriales y el resto del mundo productos primarios, así pues, podemos decir que con 1/4 de la población Europa movía el 70% del comercio mundial.
El gran dilema de la política comercial de los países fue si se implantaba el librecambio o el proteccionismo, unos países consideraban mejor el librecambio y otros el proteccionismo. El librecambio fue adoptado por naciones industrializadas y el proteccionismo por naciones que han iniciado o consolidado un proceso de unificación nacional y/o industrialización.
Con este tema hemos podido ver como ahora, después de tantos años, se vuelven a producir grandes movimientos migratorios por necesidades de trabajo. Factor que no está presente en todas las ciudades, y por ello es necesario exportarlo o importarlo.
El otro tema que hemos visto esta semana en clase, ha sido el del Crecimiento económico moderno".
Hemos visto cuatro puntos, los precedentes, la escuela clásica, la escuela neoclásica y la economía institucional y evolucionista.
1. Precedentes: están los arbitristas que son los que dicen que la base de la riqueza es la población, los fisiócratas los que argumentan que la base de la riqueza es la agricultura y lo mercantilistas, que son los que piensan que la base de la riqueza es el comercio. Estos son los tres precedentes que había para explicar el crecimiento económico moderno.
2. Escuela clásica: Surge en Escocia y existían dos vertientes, los optimistas, que hablan de: la acción invisible del mercado, la búsqueda individual del máximo beneficio y la división del trabajo, y los pesimistas que hablan de los mecanismos de ajuste de los excesos de población que reducen la productividad.
3. Escuela neoclásica y del desarrollo: modelos de crecimiento por etapas, modelos de cambio estructural y modelos estructuralistas de dependencia económica.
4. Economía neo institucional y evolucionista: hablan de sistemas de propiedad definidos, de la invención a la innovación y fluctuaciones políticas, reformistas y conservadores.
A partir de esta época se crean las bases de como será el comercio internacional.
El punto de partida ha sido la integración del mercado de productos y de los factores de producción, estos hechos fueron posibles gracias a la integración mundial que se produjo en el sXIX, se comenzó a exportar trabajo y se realizaron inversiones de capital. Respecto a la exportación de trabajo, ésta se dio gracias a la fuerte emigración europea que se produjo por causas políticas, religiosas y económicas.
La integración de los mercados representaba la extensión del capitalismo a nivel mundial y el dominio del mundo por parte de los capitalistas.
El crecimiento del comercio es consecuencia de la Revolución Industrial porque el desarrollo provoca la especialización, y con esta bajan los costes de producción y hace que la gente tenga más poder adquisitivo. El comercio se caracterizó hasta 1870 por: Intercambio de materias primas por alimentos y por la estabilidad de los productos primarios; y a partir de 1870: Reducción del % textil y alto % de productos metálicos y otras manufacturas, y por el alto % de minerales y el bajo % de alimentos y materias primas agrícolas.
Respecto a como se repartía el comercio, Europa exportaba bienes industriales y el resto del mundo productos primarios, así pues, podemos decir que con 1/4 de la población Europa movía el 70% del comercio mundial.
El gran dilema de la política comercial de los países fue si se implantaba el librecambio o el proteccionismo, unos países consideraban mejor el librecambio y otros el proteccionismo. El librecambio fue adoptado por naciones industrializadas y el proteccionismo por naciones que han iniciado o consolidado un proceso de unificación nacional y/o industrialización.
Con este tema hemos podido ver como ahora, después de tantos años, se vuelven a producir grandes movimientos migratorios por necesidades de trabajo. Factor que no está presente en todas las ciudades, y por ello es necesario exportarlo o importarlo.
El otro tema que hemos visto esta semana en clase, ha sido el del Crecimiento económico moderno".
Hemos visto cuatro puntos, los precedentes, la escuela clásica, la escuela neoclásica y la economía institucional y evolucionista.
1. Precedentes: están los arbitristas que son los que dicen que la base de la riqueza es la población, los fisiócratas los que argumentan que la base de la riqueza es la agricultura y lo mercantilistas, que son los que piensan que la base de la riqueza es el comercio. Estos son los tres precedentes que había para explicar el crecimiento económico moderno.
2. Escuela clásica: Surge en Escocia y existían dos vertientes, los optimistas, que hablan de: la acción invisible del mercado, la búsqueda individual del máximo beneficio y la división del trabajo, y los pesimistas que hablan de los mecanismos de ajuste de los excesos de población que reducen la productividad.
3. Escuela neoclásica y del desarrollo: modelos de crecimiento por etapas, modelos de cambio estructural y modelos estructuralistas de dependencia económica.
4. Economía neo institucional y evolucionista: hablan de sistemas de propiedad definidos, de la invención a la innovación y fluctuaciones políticas, reformistas y conservadores.
A partir de esta época se crean las bases de como será el comercio internacional.
Estimada Marta,
ResponderEliminarReconozco tu constancia y el interés que has puesto en la realización de esta actividad. Creo que con un poco más de esfuerzo en la presentación de los temas y la incorporación de tus propias opiniones podrás obtener un buen resultado. Por lo que hace a cuestiones de forma, te sugiero que utilices algún corrector ortográfico pues recuerda que el acceso a los blogs es algo público y una buena ortografía siempre habla bien del autor. Finalmente, te ofrezco la siguiente idea para mejora esta última entrada. ¿Crees que han habido cambios en la gestión del comercio internacional desde finales del siglo XIX hasta nuestros días?¿A qué crees que podemos atribuir dichos cambios?
Un saludo
CR